學務工作與我
林其和
在台灣從小學至大學，學校裏負責學生生活及秩序管理的單位叫做訓導處。其工作與學生請假、社團活動、獎懲有關。各位如經過國中、高中校園，上下學時站在學校門口或集會時站在前頭，神情嚴肅略帶緊張面孔的人大概就是搞訓導的人。時光轉移曾幾何時訓導處於大學中改名叫做學務處，顧名思義即學生事務處，也可議為學生服務處。以往我學生時代相當敬畏的人-訓導主任，現代名為學務主任，沒想到半年前醫學院學務分處的工作成為我份內事，我竟然成為我學生時代敬畏的人。突然間角色的變換，也提醒了我人生各階段身份的轉折，由於以往的背景經驗，在學務工作上，希望我留給同學的是協助者，而不是管理者的形象。
醫學院的學務工作經過歷任同仁的努力，已奠下良好的基礎。各項的工作已有既定的軌道，因此我要作即是循著前人的軌跡前進，作好老師與同學間溝通的橋樑，藉著增加與同學親近的機會，讓一向認為學務主任都是扮黑臉、嚴肅、管教態度的同學改變對我的印象，將我當成他們的朋友。學務的工作是協助同學們儘可能“心想事成”渡過一個多采多姿、充實圓滿的大學生活。
維護導師制度的功能是學務分處的首要任務。導師制度已是我們醫學院創院以來塑造出的優良傳統。目前醫學院採用小導師或家庭制度，由於醫學院的同學未來都是要照顧病人的醫療工作者，如何與病人建立醫病關係、前人的走過醫學生涯的心路歷程以及實務經驗的傳承，同學們在在均可經由與導師的接觸而受到薰陶，而找到自己的方向。由以上的陳述例子可知在醫學教育的特殊環境中，導師對於學生的影響是長遠的。現今校方也相當重視本校導師制度的功能，今年正草擬各系導師制度績效評估要點，擬以競賽方式激發各系對導師制度的重視。不管此績效制度是否會實施，導師制度在醫學院已有多年，希望老師同學們能認同，積極的參與使它永遠是我們醫學院的特色。
一個多采多姿的大學生活一定與社團活動脫離不了關係。大學的生涯如果缺乏修習社團活動的學分，人生將是黑白的，這不僅是個人的損失也是生命中的一大憾事。為了讓同學充分享受沒有遺憾的大學生涯，學務分處對於學生社團活動相當關心，同學舉辦的活動一定會盡量予以熱心的協助。除了全校性的社團外，醫學院目前的社團還有成杏合唱團、醫服社、團契、K館管理委員會以及系學會。我的工作之一是於學期初聆聽各社團的學期計劃，各系如有共通性活動則積極鼓勵成為全院性的規模，讓全校師生均可能參加。因此上學期勵人獎首次聯合全院5系的活動，接著有年終師生才藝晚會、聯合電影會等活動。現在社會上各企業或醫院選取人才時，除了課業成績之外，也相當重視申請人在學參與社團的表現，處事中是否靈活以及有否團隊精神是用人相當重要的考量。因此期待同學們於大學中有機會要好好把握，嘗試作一些課業外“有益”的活動，積極的參與社團活動以擴充個人的視野及豐富生活經驗，因為醫療不是只有來自書本知識的運用而已，尚包括很多生活上的體驗。
以上是個人對接任醫學院學務分處對該項工作後的期許，敬請各位指教！