醫學院許給新生及新生家長的願景

院長：宋瑞珍
幾個月前有家長打電話給我，說他的小孩考上成大，問我說選擇成大是正確的決定嗎?因為很多傳統的觀念都是以分數高低作為抉擇，所以今天我就公開且正式地回答這個問題，即你們的子女到成功大學醫學院是對的決定。分數的問題各位不必太擔心，因為能考上醫學院的同學都是很優秀的；重要的是替子女找到一個很好的地方，從這個地方可以培養他們的生涯；那才來成大不久的我，如何了解成大是這麼好的一個地方呢？成大給我的第一個印象非常深刻，如果在座各位是第一次來的話，也許沒有看到，那麼我就跟大家說明一下，因為各位再想想並比較台大、中山、陽明、高雄醫學院等學校，就知道成大跟其他學校是不一樣的。第一，成大醫學院是在一個綜合大學的校本部，所以有各學院、各學系的老師、學生，以及來自不同背景的人，是一個大社會、大家庭，所以在成大生活可以學習到很多不同範圍及層次的人生學問。第二點，看看醫學院周圍的環境，在護理系前的銅像，是一個孕婦跟小孩子在玩，表現了母愛與教育子女的心情；走進醫學院大門有吹笛的童子，也是個學習才藝的象徵；此外有許多大講堂，可以進行研討，成杏廳則常有些藝文活動的表演，還有圖書館裡豐富的藏書、跟醫學相關的通識教育及人格的培養，二樓還有許多研討室供同學使用，在餐廳則可以進食、喝喝咖啡，跟同事、學生聊天談心。而基礎醫學與臨床醫學是混合在一起的，這是許多學校所沒有的設備，晚上或假日有許多社會團體開會或舉辦音樂會；所以只要在附近走走看看，就可以了解教育的真諦，就是我們要把你們的子女教育成一個有才能、成熟、能明辨是非的人材，而這裡連貫性的師資，有很好的教養，都可以成為貴子弟的模範及榜樣，所以大家可以安心，因為你們做了最好、最正確的決定。

教育副院長-林其和
醫學教育簡介
大家今天來這裡可能抱著一個疑問，成功大學醫學院是否值得我的小孩花四年或七年的時間呢？那麼現在利用十幾分鐘的時間，來介紹我們是如何來教育各位的子女。首先讓各位來看今年六月康健雜誌，對全國1668位醫學院學生所做的調查，它提供有關目前醫學教育值得重視或改進的一些訊息。56%的學生並沒有找到典範人物，而在景仰人物有50%是史懷哲，其中大多是已故的一些人物；這告訴我們一件事，現在的老師在學生心中的份量並不大；而目前醫學教育的缺點，則是缺乏人文教育的素養，重醫術不重醫德，以及填鴨式的教學。而成大醫學院教育的最終目標是訓練出來的學生要照顧病人，這就牽涉到生命的價值、倫理道德及文化背景；我們必須了解面對的是人，而不是一個機器，如何去溝通這也是所應具備的技巧。在專業分工的趨勢下，培養團體精神也是目標之一，此外，勞動服務由原來清潔環境引進到醫院替病人服務，希望醫學教育更能掌握社會的脈動。而各系的活動也代表著不同的意義，例如：護理系的加冠典禮是希望能夠效法南丁格爾的精神，而醫學系實習醫生的宣誓典禮則是希望同學能夠不分貧富、貴賤、膚色終身服務病人。課程安排以醫學系為例，一二年級通識教育著重在人文教育，三四年級則是基礎醫學教育，五六年級是臨床醫學，七年級則成為實習醫生，至於其他學系則是將基礎與臨床合併在四年中完成。傳授知識則是採系統性的整合，而臨床醫學則是以病人的情況引導學生的學習動機及方法。其中成大附設醫院則是技術傳承的重要場所，這也是就讀成大醫學院的優點之一。能進入醫學院代表貴子弟都是很優秀的，但我們無法保證各位一定會順利畢業或一定會成功；而靠自己的努力不斷地學習、吸收新知，這將是在成大醫學院所能夠學到最大的本錢。

副院長-賴明亮
成大附設醫院的啟用主要是提供臨床醫學的教育、服務，在醫院的架構下設院長一人、副院長四人，關於行政資源的科部有十四個，關於臨床資源的科部有四個，臨床則有二十三科，目前有教授三十八位，副教授三十一位，助理教授一位，講師四十一位，我們的藥劑人員則是整個南部地區素質最高的，而我們所著重的床邊教學則是可以提供學生較完整、實用的訓練，我們希望實施一個全人照顧的制度，藉由給予學生適當的責任、啟發跟指導，可以讓他們成熟的更快，所以我們讓學生實際照顧一個病人，輔以老師全程的指導，透過這樣的小組教學方式，來做一個更合理、更有效的教學方式。而各科都設有教學門診，學生可以跟老師討論診斷上的問題，此外各系的見實習也都在附設醫院進行。在醫學院的圖書館提供各式各樣的期刊、雜誌、影音視訊資料，可以查閱相關的專業知識以及薰陶同學的人文素養，此外我們會邀請國內外學者進行演講以及倫理講座，尚有遠距教學提供同學更多學習的資源。而透過臨床醫學研究部的整合，在醫學研究及經費的運用都有很大的幫助。我們並鼓勵年輕的主治醫生進修博士，希望在幾年後全部的教職都具博士學位。而研究業務與研究經費也都逐年地增長，在去年度發表的論文則超過三百四十五篇。總而言之，在成大醫學中心，我們希望以研究帶動教學的境界，用教學來提昇服務的品質，以服務來開啟研究的課題，我們跟各位家長保證，貴子弟在這裡一定成為國家的棟樑。

學生事務副院長-林啟禎
教育是在有限的機會裡創造無限的可能
各位可能覺得自己的子女才剛剛長大，怎麼有辦法擔任臨床醫學工作者如此重大的責任？也因此才會有些學生覺得無法負荷重擔，所以理想跟現實是兩回事；然而，我們要如何在現實中去實現理想？這就是今天我要跟各位報告的，因為我們的醫學院教育就是在有限的機會裡創造無限的可能。在這樣的一個理念下，所以我們重視專業跟人文並重。我們知道醫學重要的是照顧病人，而學會這種對人性的尊重，不是光在課堂上就可以學到的，而是必須在生活上去體會認識的，所以教育應該是一種多元化的學習跟成長，也就是鼓勵在成為專業人之前要先成為文化人；成大醫學院希望能在前兩年陶冶學生的人文素養；而要達成這個目標，課內的教學與課外的活動都是很重要的；我們的進行這些工作的原則就是了解、關心跟照顧，並藉由三個方面來達成這樣的一個目標；第一是導師的制度，每學期有固定三至四次安排學生跟老師的導談活動；此外，也安排院長時間跟校長時間，學生有很好的機會跟院長及校長當面溝通；第二是學系學長及學弟妹的傳承跟第三透過社團的活動來增加對人生的體會；例如有：各系的迎新活動、醫學營、成杏合唱團、醫療服務隊等。最後，在食衣住行方面，醫學院四樓跟地下一樓都有餐廳；如果讀書或實驗超過十點後，學校有擔任護花使者的義工同學可以陪同學走回宿舍。對同學的教育是希望藉由課堂上及課外的活動來協助同學達成以下這個任務；或許，成醫的過去未曾有你，但是你的未來一定有成醫，願以此點與各位新生及家長共勉之。

雙向溝通座談會
學務長-柯慧貞
生活在成大，品味人文與科技，等待成長，這幾句話其實就是希望提供同學一個生活環境，它可以去追尋科技的知識，可以去品味人文，讓同學達成三個目標，第一個是在身心健康的狀況下，更進一步去追尋知識，追求成長，達成理想的實現。第二個是希望在成大能培育出宏觀、較有前瞻性、較有民主法治精神的學生，來成為社會裡的一個菁英份子。第三是希望讓同學感受到學校是個溫暖的窩，是一個溫馨的家，一個教育的場所，把宿舍生活成為教育的一環。如果各位家長對宿舍有什麼樣的期待或建議都可以在這提出，我們也會將您的意見參考進來。

Q：希望宿舍提供一個較乾淨整潔的環境。
柯學務長：可以跟宿舍自治委員會報告並拿請修單，如果請修後沒有回應，可以到bbs上或我們的信箱立即反應。
宋院長：這裡有兩個問題，第一是應該有個押金制度，同學先繳一筆押金，離開時應該將地方整理乾淨，否則押金則不退還。第二個是建築物沒有整修，沒有責任感，所以發生很多問題。是不是可以建議學務處建立押金制度。

Q：第一個是否建議學校在宿舍裝冷氣，第二個是有關醫學系要改六年制的問題，是從何時開始？是基於何種理由？
柯學務長：礙於學校是公家機關在編列預算上的某些限制，無法在短時間內對宿舍做大幅度的翻修，所以我們目前正朝使用者付費的原則進行，以提高宿舍的生活品質，而有些配套措施則是針對經濟上有困難的同學，給予助學金或貸款的申請。
賴副院長：第二個有關學制的問題，台灣目前醫學系是七年制，而國外有許多地方採學士後醫學系，所以是四年制，他們四年級所做的事是類似我們的實習醫師，基於國外可以，國內有何不可的想法，這個制度可能會在國內成為一個趨勢。目前是放寬給台大醫學院去進行，其他各醫學院校則視情況處理，而在成大醫學院對於六年制則尚未實施，在知識方面的傳授是沒有問題，但人文素養與團隊合作則有待評估，所以在短期內也還不會實施，如果要改制在入學時會跟各位說明，不會貿然實施。
宋院長：六年制可能會個問題，就是影響到實習醫生的素質，而成大希望在幾年內將見習制改為實習制，讓學生在七年級時須擔負與國外實習醫生的責任，藉由如此，培養學生的責任及臨床上的經驗與能力。

Q：希望能成立單一窗口處理宿舍問題，請學長調查學弟在住宿舍的問題，在一星期內解決。第二個是在路口設立秒數顯示的交通號誌。
A：在交通號誌方面，目前在小東路與勝利路的交叉路口已經有設立，至於欲新設立的號誌，我們會再多了解擴增的計劃。

Q：希望學校能夠增加學生在處理感情及人際關係能力上的訓練。第二個是在國際語言能力的訓練，及生涯規劃的說明，提供學生在進修碩士及博士的管道了解。
A：學校已經提供許多進修的機會，如基礎醫學的一些研究所，未來還會陸續成立，在外語能力的培養，同學可以到外文系修課。
A：國外的醫學系學生必須在大學時參與服務，入學時都須經過面試，他對醫學這個志業有高度的熱忱，這才會被接受，而國內的學生則多是基於別人的期望才選擇醫學系。所以我們在學生一二年級的時候，給他們很多機會去接觸到如何去面對病人，讓他們看到醫生、看到病人、看到生死，思考是否自己適合當醫生。此外，我們近來朝小班制實行，這樣對學生的動向可以較容易掌握，希望經由這些努力可以減少不幸事件的發生。
A：在面對父母的期望與自己志趣相異或遭遇感情上的問題，很重要的是問題解決能力，在一些學生所遇到的困境，其實我們可以嘗試創造一個雙贏的局面，互相考慮對方的意見，一起來面對這個困境，學務處可以提供的職業興趣的量表，呼籲家長來一起來了解子女的興趣及性向，幫助子女的成長。
A：基於教育上循序漸進的理論，學校有擋修的制度，所以希望各位家長也能將此訊息傳達給各位子女。

Q：醫學系新生在住宿沒有同系住在一棟或同一寢室的制度，這樣同學在課業上的討論或生活作息上的配合較不方便，是否可請學校對此問題做一個處理?還有宿舍的清潔非常的不確實，也希望能針對這問題加以改進。
A：關於第一個問題，或許大家看過張忠謀自傳，他覺得在哈佛住宿時，可以認識許多背景不同的人，這是以後影響他很深的地方，基於通識教育的精神，可以鼓勵學生跟不同專長及學科的人接觸，養成一個較全面的視野。第二個關於宿舍的問題，可以向各棟的負責同學反應或直接向學務處反應，亦可透過bbs 來傳達這個問題，此外最近會朝使用者付費的原則來尋求改善宿舍清潔狀況。